Dia 2. Llegir el context: entre la realitat del territori i la mirada psicopedagògica
30 d’abril, 17h de la tarda.
Després de dies llegint documents interns, situar-me en el context i els projectes oferts, observant els joves i assistint a reunions d’equip, faig una petita aproximació teòrica a tot allò que m’envolta. Aquest primer acostament no només implica descriure el centre, sinó interpretar-lo des d’una mirada sistèmica i contextualitzada.
A través de la presentació elaborada amb PREZI en format diari de notícies, he pogut sistematitzar la informació recollida i ordenar les diferents dimensions del context: el funcionament intern del centre, els projectes principals (com el Movijove i el projecte Balance), el marc normatiu i la fonamentació teòrica que sustenta la intervenció.
PREZI: https://prezi.com/view/JmEgD5sDkwyfehqIaAxn/?referral_token=yhk0KelnB3FN
Poc a poc, em vaig apropant!
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.