M1.863 - PRC Àmbit Sòciocomunitari - Aula 1

Públic

Un cop detectat i diagnosticat part del context i projectes que envolten el centre de pràctiques hi ha dues vertents que detecto on poder accionar i desenvolupar un projecte d’intervenció:

• En primer lloc, pel que fa a la comissió del movijove (on hi participen diferents esplais amb els seus monitors), estan montant el projecte de l’Acampada jove. Aquest cap de setmana marxo amb 200 monitors i joves per a viure aquesta aventura. Es un cap de setmana enmarcat per les unitats dels grans de cada esplai on tots els esplais de la federació interactuen entre ells i es coneixen. Una de les problemàtiques detectades va ser la manca d’eines estructurades d’avaluació dins del projecte. Tot i existir espais informals de valoració tant entre monitors com entre comentaris dels propis joves, aquests no permeten recollir de manera sistemàtica la veu dels participants ni generar processos de millora continuada.

Davant d’aquesta situació, es planteja com a possible millora el disseny d’una eina d’avaluació mixta, que integri dades qualitatives i quantitatives i que fomenti la participació activa dels joves. Aquesta proposta busca no només recollir informació, sinó generar espais de reflexió compartida que contribueixin a millorar la qualitat educativa de l’experiència.

• En segon lloc, pel que fa al projecte del Balance on els joves dels diferents esplais, son promotors i agents de canvi en difondre les noves narratives envers la salut mental. Pel que es troben en el procés final del projecte i la culminació a través del dia on exposaràn tot el que porten treballant des d’octubre, al festival anomenat Bategament. Hi ha una de les problemàtiques detectades com una eina per a les families per a saber detectar aquestes problemàtiques envers la salut mental i com actuar o la proposta d’una activitat lúdica que doni a veure la necessitat pedagogica de la salut mental.

Davant d’aquesta situació i dialogant amb les joves, van tenir una idea de gimcana amb diverses estacions on poder vivenciar de primera mà diferents aspectes que formen part de la salut mental (deconstrucció de mites i veritats en un format quiz, pràctiques que ajuden a la relaxació, entre moltes d’altres estacions).

Tot dependrà d’on vegi la tutora la viabilitat i la relació d’ajuda….