Últim dia de pràctiques.
Aquest acte no tan sols comporta tancar un cicle sinó també de posar-hi reflexió a tot l’aprés i viscut en aquesta experiència. El context en el qual s’ha donat,…
Avui celebrem la sessió de tancament i anàlisi de resultats amb la comissió del MoviJove, un moment clau per fer balanç de tot el que hem viscut a l’Acampada Jove. En una intervenció d’aquestes dimensions,…
L’experiència pràctica duta a terme a l’Acampada Jove, que ha implicat 280 joves i 15 esplais, ha esdevingut un pont perfecte entre els fonaments teòrics i la realitat sobre el terreny. En cloure aquest diari,…
En un projecte de la magnitud de l’Acampada Jove, la meva figura com a agent extern s’integra en un engranatge complex format per la tutora de pràctiques, el departament tècnic de Fundesplai i la comissió de monitors del MoviJove….
Quins límits i potencialitats personals poso en joc amb les pràctiques? Quines habilitats personals descobreixo o consolido? Quins biaixos o emocions han influït en la meva mirada i com m’autoregulo? Com connecto l’aprenentatge del Màster amb les pràctiques?…
Intervenir amb adolescents de 15 a 18 anys des d’una perspectiva interseccional no és una tasca que es pugui improvisar ni executar des de la distància d’una autoritat rígida. En un esdeveniment com l’Acampada Jove,…
Per a entendre una mica millor tota aquesta nova estructura, he elaborat dos esquemes visuals que representen el funcionament global del projecte. Clicant aquí: ORGANIGRAMA I INTERVENCIÓ
El primer mostra l’organigrama dels agents implicats: Federació d’Esplais com a marc institucional,…
En aquesta entrada presento de manera esquemàtica la planificació de la intervenció desenvolupada al voltant de l’Acampada Jove. A partir del disseny realitzat, s’ha estructurat una proposta basada en diferents fases: diagnosi, disseny de l’instrument,…
Quin cap de setmana… Despres de tornar d’un cap de setmana a l’Acampada jove, encara em costa d’assimiliar tot el que he viscut. Puc reafirmar la importància del lleure educatiu com a espai d’aprenentatge significatiu….
Dijous 12, 16 h de la tarda. Primer contacte amb el centre de pràctiques. Nervis, inquietud i una mica d’angoixa… Suposo que més inquietud pròpia dels inicis, el meu únic objectiu era observar i veure quines percepcions rebia sobre context i la manera com un s’hi situa….
Abans d’iniciar qualsevol experiència significativa, és necessari que es doni un moment de pausa i reflexió. Aquest Dia 0, simbolitza un punt de partida: des d’on neixen les motivacions, expectatives i unes quantes incerteses per veure com es desenvoluparà aquest camí….
No tot són flors i violes, i les pràctiques també formen part d’aquest aprenentatge real….
Si es revisen les meves entrades del blog, es pot observar que hi ha moments en què el fil conductor sembla canviar o,…
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.